来源：北京日报
2022年全国硕士招生考试初试将于本周六开始。据预测，报考人数将再创新高，竞争将越来越激烈。是什么导致了考研热？自主命题科目会像网上流传的那样改为统考吗？初试后要服从调整吗？将来读研还能严进宽出吗？
问题1
为什么考研热高烧不退？
近几年硕士研究生报名人数高位增加，2020年341万人，2021年377万人。业内人士预测，2022年报考人数将再创历史新高。为什么考研热高烧不退？
多种因素导致考研持续升温
北京化工大学化学学院委副书记 崔玉
研究生入学考试是本科毕业生职业发展的重要途径。近年来，以大学生为主体的研究生入学考试申请人数继续增加，远远超过研究生入学规模。虽然着陆（即研究生入学考试成功）的竞争越来越激烈，但研究生入学考试仍成为许多大学生的首选，逐渐呈现出千军万马穿过木桥的迹象。
考研热有一个重要的社会背景，那就是国家建设对人才的需求。目前，我国已全面开启建设社会主义现代化新征程，促进高质量发展，实现高水平科技自力更生，迫切需要更多高素质的专业人才。研究生教育作为培养人才的重要途径，必然受到青睐，未来考研持续升温将是必然趋势。
就考生心态而言，考研热的产生主要有三个原因。
首先，有些考生真的很想读研提升自己。很多学生认为所学的知识不能很好地满足社会发展需求，需要不断提升自身知识结构和专业素养，练就过硬本领。这类学生对自己的发展有清晰的认识。有些人认为研究生入学考试是第二次高考，给自己一个选择和改进的机会，希望通过研究生入学考试实现跨境转型；其他人希望在专业领域进一步学习，希望在未来取得优异的学术成果，更好地应用他们所学到的东西。
其次，部分考生考研是为了提高就业竞争力。研究生入学考试与就业密切相关。从目前的就业市场来看，研究生学历毕业生的岗位设置和科毕业生。同时，大城市落户、事业编制、购房等政策福利也更倾向于研究生学历。当一些考生了解就业市场的需求和规律时，为了在未来更具竞争力，他们将把研究生入学考试视为跳板，毫不犹豫地加入研究生入学考试，希望用高等教育的垫脚石寻求更好的工作，提高就业竞争力，使他们的未来更加耀眼。
第三，有的考生跟风，逃避就业。在选择参加研究生入学考试的大学生中，少数学生毕业后不考虑该做什么。当他们看到周围的学生报名参加研究生入学考试时，他们也会报名参加考试；或者盲目地有精英情结，认为高等教育已经成为上层。也有少数学生觉得工作压力比上学大，不想太快上班或者害怕走向社会，所以也报名考研，想多当几年学生。由于缺乏理想信念和奋斗目标，这些考生考研动力较小，上岸的概率也很低。
因此，研究生入学考试应该是考生根据国家人才需求、个人意志分析和职业发展规划做出的庄严选择。如何使考研热良性发展？在我看来，高校要履行培养人才的责任，重视理想信念教育和价值观引导，帮助学生树立远大目标。考生应通过专业学习和实践锻炼，对自己有更全面的了解，对研究生入学考试和就业有更理性、更深入的理解和思考，明确自我发展方向，合理规划职业道路，以积极的态度面对未来的生活。用人单位应当根据自身需要更合理地招聘合适的人才，在岗位和资源分配上更加公平，不仅仅依靠学历。
问题2
自主命题科目会改为统一考试吗？
教育部要求自主命题院校返回全国统一考试，实施全国统一命题，鼓励招生单位选择统一考试科目试卷。这种说法可靠吗？
招生单位自命题科目不会立即取消
北京理工大学研究生院常务副院长 王军政
根据教育部的规定，全国研究生入学考试一直采用初试 复试由全国统一组织，包括全国统一命题考试科目和招生单位自命题科目。其中，国家统一考试科目主要包括思想政治理论、外语、数学、综合管理能力等。大多数招生单位只有一到两个专业基础科目。由于每个招生单位有很多学科和专业，即使每个学科只有1到2个专业，每个招生单位也有很多自命题科目。就我校而言，今年自命题科目有70门，北京各招生单位自命题科目有9000多门。为保证研究生招生考试的安全、科学、公平，各招生单位不仅要保证自命题科目的命题质量，还要保证不发生泄漏事件。
由于各招生单位自命题科目数量多，考点分布在全国各地，同一考点的考生可以报考不同学科的专业。为确保试题无误，按时送达各考点，必将给各招生单位的考试组织和准备带来巨大挑战，主要包括以下几点：一是要保证试题的质量和自命题科目的零错误。第二，试题的印刷质量和数量必须在规定的时间内完成。第三必须保证机要件寄送时间，并确保发送到全国各考点所有科目试题数量准确无误。第四，确保试题在整个过程中不发生泄漏事件。由于近期全国散发，邮件发送时间延长，今年考生人数大幅增加，给各招生单位的考试组织和准备带来了很大压力。当然，除上述情况外，努力提高自命题科目质量，不断提高命题科学性，不断提高招生选拔质量也非常重要。
近年来，由于个别高校自我命题质量问题和泄露事件，考试组织和准备工作非常复杂、困难，导致部分招生单位或个人取消研究生自我命题科目建议，虽然有关部门组织专家讨论，但作者认为立即取消招生单位自我命题科目的可能性不大，主要是研究生考试涉及学科专业非常多，组织统一命题难度很大，如果初试只考公共科目，则不能体现各招生单位特点，并且将自命题科目转移至复试阶段进行，又势必给复试阶段带来许多意想不到的问题。而且，要进行如此大的改革，必须经过充分的论证或试点推广才能更安全。而且，要进行如此大的改革，必须经过充分的论证或试点推广才能更安全。
初试结束后，部分具有自划线资格的高校确定各自的分类分数线，其他招生单位由教育部统一划定。类别分数线的确定与当年的招生计划密切相关。只有进入类别分数线的考生才有资格参加第二次考试，但超过类别分数线的考生不一定具有申请人的第二次考试资格，因为同一类别下有许多学科和专业。学科和专业的复试分数线应根据各学科和专业考生的情况确定，考生可以根据学科和专业的复试分数线最终确定是否具备复试资格。当然，如果超过国家门类分数线，考生有资格向外调整。
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问题3
初试后应该服从调整吗？
很多考生认为调整是不可能的。如果考不上自己喜欢的学校，至少有一所学校可以参加调整。报考研究生也是这个概念吗？考研要不要服从调整？
确实有考生通过捡漏实现反击
曲阜师范大学教育学院博士研究生 王一如
研究生入学考试需要经试、复试、录取等多个流程。初试结束后，考生最纠结的是能否顺利过线。若初试不利或复试失败，则必须尽快考虑调整。
每年，教育部都会公布考研调整的基本条件，但各高校都会在此基础上提高要求。第一志愿考生，分高为王，只要过线，就能进入复试。但是，即使考生分数再高，也未必能进入复试。
此前，一些考生透露，一些高校会故意降低初试专业成绩，留出名额调整考生，因为第一志愿者是两三名考生，学生素质一般。很难验证这种现象是否真实。然而，为了收获优秀的调剂生，高校确实会采取各种措施。例如，一些大学会在国家线公布前发布调整信息，提前确定目标学生；一些大学会把调整周期拉得特别长，调整分成几批，更多可以达到十几批，尽可能吸引优秀考生；一些大学会为外国考生提供免费住宿，甚至报销往返交通费。纵观历届研招，有的高校确实属于研究生入学考试调整专业户，因为这些高校每年都会招收调剂生，而且别高校通过调剂录取的考生甚至比第一志愿录取的考生还多。
事实上，高校在选择调整考生时有一定的自主权，这往往体现在三个优先上。一是优先调整毕业于高水平大学的考生。许多高校优先考虑毕业于高水平大学（985所大学、211所大学和双一流大学）的考生。这些候选人成功调整的可能性普遍较高。二是优先考虑报考高水平大学的考生。因为高校认为敢于报考高水平大学的考生普遍实力较高，而高水平大学的专业课试卷普遍难度较大，这些考生在国家线以上的成绩也是实力的体现。这类考生自然受欢迎。三是优先调整本校毕业生。学校对毕业生的各个方面都有很好的了解，很多人都参加了本科课题的研究，导师也很熟悉。当这类考生报考外校失败时，调回本校是有优势的。
所有调整必须通过全国硕士招生调整服务体系进行。该系统通常开放一个多月，考生可以参与调整。报考研究生考试时，只能选择一所大学的一个专业，调整考研时，可以同时选择几所大学的同一或类似专业。由于各种原因，许多高校会出现第一志愿过线考生不足或复试后录取考生不足，给其他考生捡漏的机会。每年，许多考生都会通过调整成功录取，有些考生甚至可以被比他们的第一所志愿大学录取，以实现反击。当然，一些高校在复试中发现优秀考生后，会立即发出录取通知书，要求在几小时内确认接受。一旦确认完成，考生将无法填写调整志愿者、接受复试或待录取通知书。
总之，初试结束并不意味着考研结束，而只是开始。面对考研的不利情况，考生需要根据自己的情况综合判断自己是选择调整上岸还是选择二战，提前做好准备。
问题4
读研还是严进宽出？
在很多人眼里，考研就是一锤子买卖，也就是严进宽出。只要能考上，以后就容易读了，再差也能拿到文凭。真的是这样吗？
严进严出已成为时代必然
委宣传部副部长、中国传媒大学金融媒体中心副主任 王维家
在迎来华丽转身的同时，成功考研的考生也面临着与过去完全不同的研究生环境和学术要求，即严进宽出早已成为过去式，严进严出成为时代必然，严字成为研究生教育的主要基调。
一段时间以来，研究生教育质量的下降引起了社会的关注和批评。
一段时间以来，研究生教育质量的下降引起了社会的广泛关注和批评。造成这种现象的原因有很多。最根本的原因是一些研究生培训单位忽视了管理，放松了要求。此外，一些研究生只关注学位，而不关注学业和多种因素的互动，导致研究生培训质量低下。越来越强烈地呼吁推进研究生教育改革，提高研究生教育质量。2020年7月，全国研究生教育会议召开，旨在提高质量的研究生教育改革在全国范围内展开。各研究生教育培训单位，特别是高校，加强质量导向，先后出台改革措施，努力解决研究生培训质量低的问题。
在这方面，中国传媒大学推出的研究生教育综合改革举措具有代表性。改革以打破五只为重点，以提高质量为核心，建立全媒体人才选拔培训模式和科学评价体系，抓住招生考试、培训学位、导师评价、质量监控、学科专业设置等关键环节，推出一系列重大改革措施。
其中，考生和研究生最关心的是在初试中设置学术写作和主题写作，在培训环节设置基础文献阅读考试制度。初试写作主要是从招生源头解决研究生学术写作能力差、人文素养弱等痛点问题，对于死记硬背的考生和写作能力差的考生 生来说，无疑是抬高了“上岸”门槛；而基本文献阅读考试制度，则是通过严把培养过程关，夯实研究生的文献功底和理论功底，为学术论文写作打下坚实根基。
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